
| Capacitação dos Professores | ||
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Todos os professores que irão aplicar o Amigos do Zippy devem participar do programa de capacitação, que tem a finalidade de prepará-los especificamente para o programa, fornecendo-lhes o embasamento conceitual e prático das atividades, além de deixá-los confortáveis no papel que passarão a desempenhar de facilitadores do desenvolvimento emocional de suas crianças. O Seminário de Formação Básica tem
carga horária
de 16 horas, subdivididas em 2 dias de período integral, não
consecutivos. |
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É feito antes do início do programa, com antecedência suficiente para que os professores tenham tempo para realizar atividades que motivem as crianças e para conduzir, opcionalmente, reuniões com os pais. |
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A Formação
Continuada é acomposto
de aa4
encontros, com carga de 4 horas cada, distribuídos ao longo
do ano.
O primeiro é realizado ao término do primeiro Módulo (um mês após o início) e sua agenda básica é: • Avaliação dos resultados da aplicação do Módulo 1 • Preparação – conceitual e prática – para os Módulos 2 e 3 • Troca de experiências e dicas entre os participantes O segundo é realizado ao término do Módulo 3. Sua agenda básica é: • Avaliação dos resultados da aplicação dos
Módulos 2 e 3 |
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O terceiro é realizado antes do término do Módulo
4 - normalmente no início do segundo semestre - e sua principal finalidade
é capacitar os professores a conduzir o módulo 5 – Lidando
com Mudanças e Perdas. •
Avaliação dos resultados da aplicação do Módulo
4 Essa sessão é conduzida com antecedência suficiente para
que os professores possam organizar reuniões com os pais das crianças
participantes. |
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O quarto é realizado ao término do programa e tem como objetivo básico analisar o impacto do mesmo nas crianças - individualmente e como grupo – consolidar a formação dos educadores e fornecer subsídios para o aperfeiçoamento do Amigos do Zippy. |
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Sua agenda básica é: •
Avaliação dos resultados da aplicação dos Módulo
5 e 6 |
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As
sessões de formação são realizadas com um
grupo de professores de diversas escolas de uma mesma área geográfica.
Isso enriquece a troca de experiências entre os mesmos. São
formados grupos com um mínimo de 12 professores e um máximo
de 20. |
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| Cada escola deve indicar um "tutor" para dar retaguarda aos professores na aplicação do programa. Esse profissional, que pode ser o orientador educacional, o coordenador pedagógico, um pscólogo ou um membro da direção da escola, é convidado para participar do mesmo programa de capacitação. | ||